Estudiantes de la UPAP Filial Capiatá vivieron una experiencia educativa en el Museo de Numismática y Joyas del Banco Central del Paraguay

En el marco del proyecto de Visita Técnica impulsado por la Facultad de Ciencias Empresariales (FACE) de la Universidad Politécnica y Artística del Paraguay (UPAP) Filial Capiatá, los estudiantes participaron de una enriquecedora jornada académica en el Museo de Numismática y Joyas del Banco Central del Paraguay (BCP), el pasado 23 de abril.

La actividad reunió a estudiantes del segundo y tercer año de las carreras de Administración de Empresas, Ciencias Contables, Marketing, Comercio Internacional, Ingeniería Comercial y Hotelería y Turismo, bajo la guía de la Prof. Lic. Liliana Noemí González, catedrática de las asignaturas Economía Monetaria y Control Presupuestario II.

Durante la visita, los estudiantes fueron recibidos por el equipo de protocolo del BCP y participaron de una charla introductoria a cargo del Lic. Martín Maciel, encargado del Patrimonio y Logística del museo. La exposición abordó el origen de la política monetaria paraguaya, el nacimiento del guaraní y el impacto de los conflictos bélicos en la evolución del sistema económico nacional.

Posteriormente, los participantes recorrieron las salas del museo, apreciando piezas históricas de numismática y joyas patrimoniales. También visitaron el Teatro del BCP y la Biblioteca institucional, espacios que reflejan el compromiso del Banco Central con la cultura y la educación. 

“El objetivo principal fue analizar y valorar la importancia histórica y cultural de la colección del BCP, promoviendo el aprendizaje y la difusión del patrimonio financiero y artístico del país. Además, se buscó examinar la relación entre la evolución de la moneda y el desarrollo económico del país”, manifestó la Prof. Lic. Liliana Noemí González.

Asimismo, resaltó que esta experiencia permitió a los estudiantes contrastar los contenidos teóricos con la realidad, fortaleciendo su formación académica y fomentando el interés por la conservación del patrimonio nacional.

La coordinación general estuvo a cargo del Lic. Ever Velázquez, coordinador de la UPAP Filial Capiatá, quien destacó la relevancia de este tipo de iniciativas para la formación integral de los futuros profesionales. “Estas visitas permiten comprender el impacto de instituciones clave en la economía nacional y motivan a los estudiantes a convertirse en agentes de cambio en su entorno”, expresó.

Experiencia didáctica

Según indicó la docente, la visita al Museo de Numismática y Joyas del BCP fue una experiencia educativa enriquecedora que permitió comprender la evolución monetaria y su impacto en la economía y la cultura de nuestro país. 

“La visita técnica permitió a los estudiantes comprender de manera práctica la evolución histórica de la moneda paraguaya y su relación con los procesos económicos, políticos y culturales del país. Además, la exposición de joyas patrimoniales brindó una apreciación del valor artístico y simbólico del patrimonio nacional. Esta experiencia fortaleció la formación académica al vincular teoría y realidad, incentivando el interés por la conservación del patrimonio histórico y financiero”, aseveró.

Agregó que, a través de la observación y el análisis de las piezas numismáticas y joyas exhibidas, los estudiantes pudieron identificar los procesos históricos que han marcado el desarrollo del sistema financiero nacional, así como la evolución del diseño y los materiales utilizados en la acuñación de monedas y billetes.

Conservación del patrimonio 

Para la profesional, la conservación del patrimonio numismático y artístico del Paraguay es crucial para preservar la identidad y la historia del país. “Las monedas y los billetes antiguos son testigos de la evolución política, económica y cultural de la nación, reflejando eventos significativos, cambios en el gobierno y transformaciones sociales a lo largo del tiempo”, resaltó.

En efecto, consideró que es vital mantener este patrimonio, no solo como forma de rendir homenaje al pasado, sino también como un legado para las futuras generaciones, permitiéndoles conectar con su historia y fortalecer su sentido de pertenencia.

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