La Universidad Politécnica y Artística del Paraguay (UPAP) Filial Pedro Juan Caballero llevó a cabo un conversatorio educativo y de sensibilización en el marco del Día Internacional del Cáncer Infantil, con el objetivo de concientizar sobre la importancia de la detección temprana, el abordaje integral de esta enfermedad y el rol de la comunidad académica y profesional en el acompañamiento a los niños y sus familias.
La actividad se desarrolló el 16 de febrero de 2026, a las 09:00 horas, en el Centro de Especialidades Juan Pablo II, y estuvo organizada por la Dirección Académica de la UPAP, con el acompañamiento de docentes de la cátedra de Semiología Clínica y estudiantes de Medicina del cuarto año.
Según el Mg. Dr. Derlis Galeano, Director Académico de la UPAP Filial Pedro Juan Caballero, durante la jornada “se realizaron exposiciones temáticas, espacios de diálogo con los participantes, intercambio de experiencias, preguntas abiertas y reflexiones finales orientadas a fortalecer la concientización y el aprendizaje colectivo sobre el cáncer infantil”.
De acuerdo con sus declaraciones, estas dinámicas permitieron una participación sólida y un abordaje integral de la problemática desde una perspectiva académica, profesional y social.
Alto impacto académico y social
Asimismo, remarcó que asistieron aproximadamente 80 personas, entre pacientes y estudiantes, quienes se beneficiaron de manera directa con los contenidos desarrollados. Como resultado, se logró fortalecer el conocimiento sobre el cáncer infantil, sensibilizar a los participantes y fomentar una actitud de mayor compromiso social y profesional frente a esta realidad.
El Dr. Derlis Galeano destacó que la jornada tuvo un impacto altamente positivo, ya que “promovió una mayor responsabilidad social universitaria y reforzó el rol de los futuros profesionales de la salud en la detección temprana y el acompañamiento integral de los pacientes pediátricos y sus familias”.
Finalmente, el profesional señaló que la actividad cumplió ampliamente con las expectativas planteadas, evidenciándose el interés de los asistentes y una valoración positiva del espacio generado, el cual también benefició de forma indirecta a la comunidad académica y social mediante la difusión de información y la concientización lograda.
